雨众卉新，风吹万物生。数学，恰也如此，“用一，从无，可生万物”。3月12日下午，“杨晓荣、谈爱清、徐锋名师工作室”与都山小学联合教研活动携春风，借春光，凭春意如期举行。杨晓荣、谈爱清、徐锋名师工作室成员、、官林学区、陶城实验小学部分数学老师以及我校全体数学老师参加了此次活动。
活动伊始，由我校许诗瑶老师执教四年级的《加法运算律》。许诗瑶老师的课扶放结合，紧扣主题，目标明确，以情怡情。通过自己的情感来带动、激发学生的学习热情，让学生在“观察——猜想——验证——总结”的过程，探索规律，提高了学生的学习兴趣和判断推理能力。
而后由无锡市学科带头人吴希老师执教四年级的《用数对确定位置》。吴希老师亲切自然，准确把握教材的编写脉络，教学设计步骤清晰，层次分明。整节课围绕“小军在哪里？”展开，不断制造矛盾、冲突，让学生在“发现矛盾——解决矛盾——产生新的矛盾——再次解决矛盾”的过程中，不断产生学习的需要，寓教于乐，课堂气氛活跃。
接着由无锡市学科带头人俞昭英老师执教四年级的《三角形的分类》。俞老师通过精妙绝伦的课堂教学活动，带领学生展开了一场思维的碰撞。学生们积极思考、踊跃发言，循序渐进地突破知识难点。整节课的课堂气氛轻松活跃、富有乐趣，学生始终情绪高涨，甚至有种意犹未尽的感觉。
课后，江苏省特级教师、正高级教师杨晓荣校长、无锡市名师谈爱清校长对这三节课做了精彩的点评。谈爱清校长充分肯定三位老师的课堂尝试，他指出三节课均注重激发学生的学习兴趣，提高学习的参与度，注重知识的展开过程，引导学生经历知识的形成过程的同时加强了学生数学思维能力的培养，注重学生的情感体验。杨晓荣校长则对本次活动谈了自己的五点看法：第一，教学目标明确；第二，问题设计精当；第三，过程展开充分；第四，师生关系和谐；第五，课堂训练扎实。
最后，都山小学贾再洪校长用十六个字对此次活动进行了总结：两位大咖的课堂“高山仰止、受益匪浅”，希望青年教师“学以致用、勇攀高峰”，并对“杨晓荣、谈爱清、徐锋名师工作室”前来传经送宝的老师们表达了感谢。
春风不可误，春光不可欺，春意不可负，数学教研与数学学习从来不只是春天的事。知之，学之，念之，思之，用之。好的课堂，一定是有生命的张力的，像一缕幽远的香，每每回味，总是让人无限沉醉。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”就是这样一堂堂课例为我们的数学教学不断注入活力，鼓励着我们不断学习，不断钻研，共同进步。
苏ICP备17028899号-2