宜兴教育云

  课程缘起：

   孩子们在楼下散步，看见菜地里空空的。姜凡说："我们可以在菜地里重新种上菜，菜地就不会空了。"殷毓琳："我们还可以把这块菜地改成一片漂亮的小花园，我们家就有一个花园，可漂亮了！""好啊好啊！我同意！我也同意!"肯定声不断传来。大家立刻建立设计小组，开始了我们的改造花园计划。

一、小花园改造之设计花园

（一）、花园的设计：

1、我们的讨论：

老师：你知道公园是什么样子的吗？

汪悦涵："公园里面有很多花。"常馨宇："公园里有很多树，公园里还有动物。"

姜凡："公园里可以散步，我去过森林公园，公园里的人很多。"

老师：请你来设计一下我们的小花园。

2、我们的设计

  孩子们在集体讨论的时候，对花园的整体走向进行了一个完整详细的规划...大家一致决定把小花园分成五个区域：1.爱心花园2.五角星花园3.休闲区4.树根造景5.小树造景。

    建构小花园需要准备哪些材料呢？孩子们展开了热烈的讨论。

   1、我们的准备（材料）

      孩子们讨论后，开始进行大改造，这时候大家纷纷讨论起来。

      宁进翕说："地上的草太多了，根本种不了东西我们要把草都弄干净才行。"徐琛智说："地里面还有大红薯呢。"我知道，这是去年大班的哥哥姐姐留下来的，我见过他们种的。"吴振强说："那我们只能把这些红薯都挖掉了。"胡溢豪说："地里面还有好多砖头，砖头上都是青苔，走在上面好滑。"汪悦涵说:"要不我们把砖头也弄出来吧！"于是孩子们说干就干开始拔草、挖红薯、弄砖头了。

  户外活动时间，孩子们尝试着把花园分成五个区域，利用之前菜地里挖出来的砖头先摆一摆，砖头不够，孩子们不知道什么时候去取来了木桩，就这样，大家一起合作完成了花园的区域划分。

（二）、设计小路

     孩子们在改造花园划分花园区域的过程中，发现在泥土地上走来走去太不方便了。在午间散步时讨论起来，"等我们的小花园改建好了肯定很漂亮，但是这个泥巴的地走上去会把鞋子弄脏的，一点也不好！"汪悦涵说。

我们的讨论。

                   "穿上玩沙的鞋子之后再进去。"

                   "像草莓地里一样铺一条路。"

                 "铺上后面那样的假草坪。"

  （二）、我们的投票

   孩子们都有奇妙的小想法，有的想穿套鞋进去，有的认为铺一条路可以方便的去往园子的任何地方，也有的还自认为在没有造景的地方铺上假草坪隔绝泥土也是个不错的主意，于是孩子们对三种选择进行了投票......

              经过一轮投票后，孩子们决定造小路。

           （三）、铺设小路：

    （四）、发现的问题：

       孩子们利用户外活动分组按照之前的设计图对小路的走向利用砖块表现了出来，并走了走，发现了问题。之后就上楼对刚刚铺完的小路进行了观察...

                                 "我发现小路有的宽有的窄，走起来很不方便。"

                             "路的大小不一样。""这样子看起来歪歪扭扭的不美观。"

                              "有的地方可以走两个人一起走，到后面只能走一个人。"

         （五）、解决的办法:

          宁进翕："用一样的木条并排铺过去，小路就会一样宽了。"

      （六）、我们在行动：

铺小路

我们的讨论和设计：

小路一样宽了，老师："我们要造一条什么样子的路呢？"

"小路的样子出来了，可是我们的路有多长？"

孩子们对小路的长短有了兴趣，于是一场关于小路的测量开始了。

测量小路又要用到哪些工具呢？孩子们在教室里寻找到了一些适合测量距离的材料。

选择好了工具孩子们就带着自己的工具和记录纸行动了起来。

测量的途中，孩子们两个两个为一组，一个负责测量，一个负责记录，记录的结果也在餐点闲暇时面向全班进行了分享。

我们的讨论：有三条路，我们怎么铺呢？

"要是一条一条的做会不会太慢了？"

"我们可以分组！每个人负责自己的路！"

我们的分工

老师："我们要准备那些铺路的工具呢？"

第一条水泥路

我们的准备：

制作步骤

1、2份沙、1份水泥、1份水

2、将沙与水泥搅拌后加入水

3、继续搅拌

4、将模具摆放好 放入泥沙

5、刮平

6、用手拍打模具、脱模

7、等待凝结

我们在行动：

发现问题：

水泥块小路很快就在第一小组成员的努力下完成了，可是水泥块中间留下了很大一个缝隙...

胡溢豪：我发现这里面没有铺满。

吴振强：有高有矮会摔跤，会给人绊倒。

徐琛智：有好多缝隙，走在上面摇摇晃晃的

程昕：这些小路不结实。

 "走着走着脚会卡进去，太容易受伤了。"

解决办法：

这些小路用土埋埋就好了-徐琛智

不行，我觉得不好，这样会脏鞋子-宁进翕

那用沙子铺小路，把缝隙填满 -吴振强

沙子下雨天不就潮了，粘在脚上-宁进翕

用石头，小小的石头就可以把缝隙填满了-程昕

孩子们一起讨论并对水泥块产生的缝隙的安全性与美观性进行了讨论和投票。

最终孩子们决定利用学校之前购入的白色石子来填补缝隙，第一条小路铺好了。

第二条小路

我们的讨论：

张家瑞："我们用小石子铺这条小路吧。"

"那么多石头，我们用什么运到园子里啊！"

"可以用运沙子的独轮车呀！"

"我们可以几个人为一组，一个装石子，一个运送，园子小路边上一个把石头拿下来"

 "我们三个人一组分工合作。""我可以自己用小桶运送哦。"

不久之后第二小组的成员也按照自己的设计完成了第二条小路的铺设。

我们的发现

"这条路走起来硌脚，石子还         "这条路走起来是凹进去的，不方便。"

容易跑的到处都是"

  "走起来一点都不平高高低低的。""看上去凹下去了，走起来不稳，可能会人一多摔倒。"

孩子们对于这条路如何改造进行了讨论

"先去掉两边多余的土。"

"用沙子把路铺平。"

"中间铺上木块变上铺白石子，像跳梅花桩。"

孩子们更具自己的讨论的结果对小路进行了改造...

第三条小路

我们的讨论：第三条小路怎样铺？

汪悦涵："用鹅卵石铺在上面。"宁进翕："这样走路一点都不稳，会摔跤的。"

姜凡："我们用水泥直接浇在小路上，然后把鹅卵石嵌进去。"

陈语汐："水泥烂的，鹅卵石会掉的。"

蒋思亦："水泥会干，干了鹅卵石就不会掉了。"

我们的准备：

有了之前浇模具的经验，孩子们活水泥很快，宁进翕小朋友也非常给力，在他的带领下水泥路摸得很平整，殷毓琳、蒋思亦、张梓楠在水泥路上用鹅卵石拼成各种自己喜欢的图案。很快第三条小路也铺好了。

我们的课程还在继续----