宜兴教育云

活动目标：

1、仔细观察画面，能根据故事的发展大胆猜测后续情节，用比较完整的语言表达。

2、学说角色对话并初步表演，感受三只山羊独自面对危险时的机智、勇敢与自信。

活动准备：

PPT、绘本书

活动过程：

一、绘本封面导入

师：老师带来了一个故事，和谁有关？这三只山羊有什么不同？

今天给大家带来的故事名字叫《三只山羊嘎啦嘎啦》。

二、讲述故事，根据故事的发展大胆猜测后续情节。

1、小羊

教师讲述故事。

师：发生了什么？如果你是小羊，大山怪说要吃掉你，你会怎么办？

师：小羊是怎么说的呢？

教师扮演山怪，幼儿扮演小羊，完整讲述故事。

2、中羊

师：小羊刚走，谁来了？中羊和山怪会说些什么？

师：这次中羊会怎么办呢？

3、大羊

师：中羊刚走，大山羊就来了，桥发出了更大的声音。这次大山羊和山怪之间会发生什么事情呢？他们又会说些什么？把你的想法和旁边的小朋友说一说。

师：谁来分享一下？

猜测故事情节，自主阅读。

师：到底是什么样的结局呢？请小朋友去书里找一找答案。

师：大山羊和山怪之间发生了什么?它们之间会说什么？

教师讲述故事情节。

师：大山羊是怎么说的？最后三只山羊都吃上了草。

三、情景表演，感受三只山羊独自面对危险时的机智、勇敢与自信。

师幼表演。

师：刚刚的游戏好玩吗,我们今天的故事就要结束了。你喜欢这三只山羊吗？为什么？它们是怎么战胜山怪的？

总结：三只山羊战胜山怪的方法都不一样，不过它们都需要有勇气和智慧，它们都值得我们去学习。