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​【“五项管理”之读物管理】读物管理,我们在行动!

发布时间: 2021-11-08 09:21 投稿单位: 宜兴市宜丰小学 浏览量: 3991 【公开】

为规范课外读物进校园管理,防止问题读物进校园,充分发挥课外读物育人功能,我校积极探索,推出了一系列措施。

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宜丰小学课外读物进校园审核制度

为保障校园文明教学环境和学生身心健康发展,特制订“课外读物进校园审核制度”。望各位老师和同学遵照执行。

1、各种刊物进入校园,须报请校长批准,教务处备案。经学校批准后方可进入校园。

2、互相监督不允许携带不良读物进入校园。

3、校园内不得张贴广告及商业宣传标语及口号。

4、上课期间严禁阅读与课程无关课外读物。

5、对违反以上规定学生,没收书籍,予以警告处分。

宜丰小学教导处

2021年4月

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宜兴市宜丰小学课外读物管理目标责任书

一、中小学校课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求,坚持以下原则:

方向性。坚持育人为本,严把政治关,严格审视课外读物价值取向,助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

全面性。坚持“五育”并举,着眼于学生全面发展,围绕核心素养,紧密联系学生思想、学习、生活实际,满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要,全面发展素质教育。

适宜性。符合中小学生认知发展水平,满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷,适应青少年儿童视力保护需求。

多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。

适度性。中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物,要严格把关、控制数量。

二、进校园课外读物要符合以下基本标准:

主题鲜明。体现主旋律,引领新风尚,重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,传承红色基因,弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀、社会关爱、人格修养,开拓国际视野,涵养法治意识。

内容积极。选材积极向上,反映经济社会发展新成就、科学技术新进展,以及人类文明优秀成果,具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。

可读性强。文字优美,表达流畅,深入浅出,具有一定的启发性、趣味性。

启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力,增长知识见识,提升发现问题和解决问题能力,增强综合素质。

三、违反《出版管理条例》有关规定,或存在下列情形之一的,不得推荐或选用为中小学生课外读物:

进校园课外读物未按规定程序组织推荐的;进校园课外读物不符合本办法原则、标准、要求的;强制或变相强制学生购买课外读物的;接受请托、牟取不正当利益的;有关行政部门及其工作人员违规干预课外读物推荐的。其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等,造成社会不良影响的。

四、存在下列情形之一的,由教育行政部门责令违背党的路线方针政策,污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物,戏说党史、国史、军史的;损害国家荣誉和利益的,有反华、辱华、丑华内容的;泄露国家秘密、危害国家安全的;危害国家统一、主权和领土完整的;存在违反宗教政策的内容,宣扬宗教教理、教义和教规的;存在违反民族政策的内容,煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者不尊重民族风俗、习惯的;宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点,存在崇洋媚外思想倾向的;存在低俗媚俗庸俗等不良倾向,格调低下、思想不健康,宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信,存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的;侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;存在科学性错误的;存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接,违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的;限期改正,视情节轻重依法依规予以处理;需要追究其他纪律或法律责任的,依纪依法移交相应主管部门处理。

责任人(签字):

时  间:

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宜兴市宜丰小学课外读物管理家长告知书

亲爱的家长朋友们:

大家好!

为规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能,确保学生“好读书、读好书”,进一步丰富学生课外阅读知识,培养课外阅读能力,特此将课外读物进校园相关要求告知如下:

1.加强课外读物管理

学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物,要严格把关、控制数量。课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求,防止问题读物进入校园。

2.营造书香校园

大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,开展各类读书活动,进一步建设学生阅览室,优化校园阅读环境,推动书香校园建设,学校每期评选“和乐”书香少年、“和乐”书香家庭”等系列评选活动,进一步增强学生阅读兴趣。

3.鼓励亲子阅读

发挥家长在学生课外阅读中的积极作用,课外读物要符合小学生认知发展水平,满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷,适应青少年儿童视力保护需求。

4.转变教育观念

死记硬背已经无法满足当代学生学习需求,只有通过大量积累,不断增加课外阅读,才能适应当代教育需求,因此从教师到家长再到学生,都必须迅速转变教育观念,才是对学生学习的正确指导。

宜兴市宜丰小学

2021年11月

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