中国是诗歌的国度,诗歌在中国传统文化中占有极其重要的地位,在当下的语文教学中,古典诗歌具有不可替代的作用。而诗与画是一对关系十分密切的姐妹,诗画相得益彰、相映成趣。为了引导学生用自己独特的方式品味诗词的意蕴,我校近期开展了“丹青绘诗意”活动。
古诗词是古代的文人墨客宣泄内心情感的一种短小精悍的文字,是作者心血的凝炼。同学们凭借含义深远、高度浓缩的文字,体会诗词蕴含的境界,在画笔中驰骋自己的想象,运用丰富的联想绘制出一幅幅意韵深远的画卷。他们运用自己的感受、视像、想象、情感、直觉、灵性等,去感受诗词的气息,去触摸诗词的质地,去把握诗词的脉动和心跳。
本次活动收到许多幅富有诗意的画作,老师们共同评比,评出一、二等奖优秀画作。
一等奖
看,一幅幅作品构思独特,富于诗意,或清新优雅,或寓意深远,诗与画融为一体,达到了“诗中有画、画中有诗”的艺术境界,也真实地反映出孩子们对诗歌的理解和对生活的热爱。同学们用诗的眼睛、心灵去感受诗词,放飞想象,用手中的画笔巧妙设计了一张张充满童真的作品。
二等奖
学生们根据自己喜欢的古诗词内容进行创作,表现手法丰富多样,真实地反映出孩子们对诗歌的理解及他们对诗歌和生活的热爱之情。
古诗词演绎着历史、传播着文明、代表着文化,是中华民族的传统瑰宝,展现着中华民族深沉的人文情怀。古诗词的魅力已深深地扎根在孩子们的心里,他们在古诗词中纵情驰骋,无限畅想……本次活动的开展进一步提高了学生创造美、表达美的能力,提高了学生的语文素养,让学生在诗歌和画作中得到美的启蒙,受到美的熏陶,激发了他们对自然和美好生活的热爱与向往。
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