宜兴教育云

纸是中国的四大发明之一，源远流长。在日常生活中，我们会接触到各种各样的纸：海绵纸、画纸、皱纹纸、彩纸、卡纸……以及一些纸制品：纸袋、纸箱、纸杯、信封等。各种各样的纸不仅是我们生活中的伙伴，也是幼儿游戏的必备材料，在幼儿的生活里扮演着不可缺少的角色！

在班级的美工区投放着各种各样的纸，报纸、瓦楞纸、手工纸以及包装纸等等，通过观察发现孩子们对纸情有独钟、爱不释手，运用撕撕、剪剪、贴贴等多种形式与纸对话，折纸、剪纸、绘画、做手工乐此不疲、意犹未尽。借此抓住教育契机，立足幼儿兴趣，围绕“纸”开展一系列生成课程，既满足幼儿对纸的兴趣，又在这个活动中构建了对纸的特性及功能的新经验。

 随着孩子们对纸的好奇和讨论，我们关于“纸”的探索活动也就这样慢慢地展开.......

老师：“纸”是捉迷藏的高手，它藏在我们生活中的各个角落。请你找一找、看一看，都能在哪里能找到他们呢？

洋洋：我画画的时候就是用的纸，它的名字叫图画纸！

圻圻：我发现了纸巾和包装纸！嘴巴脏了、手脏了可以用纸巾擦干净，包装纸可以包花的。

早早：这有彩色的剪纸！

皓皓：老师，这还有好看的纸！孔筱筱：还有纸杯，纸杯也是纸，纸杯可以画画、做游戏。

家长也和小朋友们一起来寻找生活中常见的纸，并用图文并茂的方式记录下来。让每个孩子参与其中，体验探究的乐趣。

通过寻找“纸”的活动，让幼儿对纸产生兴趣，激发幼儿对纸的探究欲望，通过自己的实践，知道纸的种类有很多，用途也不同。

这么多漂亮、有用的纸是从哪里来的？它是怎么做成的呢？

通过观看视频我们知道蔡伦是我国古代最伟大的发明家，是造纸术的发明者！给我们的生活带来便利。孩子们也对纸的由来、种类和用途有了更进一步的了解，萌发了对纸的探索兴趣。同时也为中国纸文化的博大精深、源远流长而感到自豪。

孩子们通过用手的触觉去感受，认识各种纸。凹凹凸凸的瓦楞纸，像老婆婆脸皮的皱纹纸，非常硬的厚纸板，白白软软的餐巾纸……

通过科学实验、实践观察等活动孩子们认识到了纸的神奇吸水性，在看一看，摸一摸中，感受不同纸的颜色，纹路，质地…纸不仅会吸水，纸的力气还很大呢！我们一起探索科学活动：《纸张力气大》。

一张张普普通通的纸，经过小朋友们的巧手，焕发出了别样的魅力。时尚的纸工秀，让孩子们感受了一把纸的绚丽多彩。 

通过区域活动、音乐律动、户外游戏等多种活动形式，让幼儿感受到“纸”游戏带给他们的快乐，在活动中体验一物多玩的奇妙感受，丰富孩子们的游戏经验。

纸是我们生活中不可缺少的东西，一张小小的纸，它的价值可不小，所以孩子们要从小树立环保意识，学会节约用纸，同时了解哪些纸可回收、哪些不可回收，学会将废弃的纸，正确的分类投放到垃圾桶中。

我们和孩子一起行走“纸”间，在各种实践活动中亲身体验、积极探索。孩子们萌发了对纸的浓厚兴趣，发现了纸的很多秘密，在不同的纸游戏中体验了纸的好玩、多变，从而唤起主动寻求答案、积极参与探索实践的良好学习品质。在这个过程中，也让家长更多地参与到孩子的教育中来，拉近了亲子关系。通过这一系列活动的开展，孩子们认识到纸在我们生活的重要性、纸的来之不易，更加节约、爱惜纸，树立了环保节约的意识，这样的收获也将一直伴随着孩子们继续成长。