宜兴教育云

周铁小学

>学校首页>学校概况>学校文章>内容详情

苏教版小学科学四年级上册第二单元知识点

发布时间: 2022-12-09 19:54 发布单位: 宜兴市周铁小学 浏览量: 6021 【公开】

第二单元  物体的运动

5.运动与位置

1.我们生活的世界有着各种各样的运动,动物(人)的运动、植物生长的生命活动、交通工具的运动,以及非生命体的(溪水、白云、月亮等)的运动等等。

2.物体之间或同一物体各部分之间相对位置随时间变化的运动是机械运动,如地球的自转、弹簧的拉伸等。机械运动是最基本的运动形式

3.判断一个物体是否运动的方法,就是看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。我们把另一个物体叫做参照物

4.运动的物体在某个时刻的位置,可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。

5.自然界没有绝对不动的物体,静止都是相对的。运动是绝对的,一切物体都在运动

6.静止的物体,都是相对于某个参照物而言,参照物改变,对物体运动状态的描述也可能改变,所以说静止是相对的。

6.不同的运动

1.把物体运动的路线连成线,可以表示物体的运动轨迹,按运动轨迹可将物体的运动方式分为直线运动和曲线运动

2.运动轨迹是一条直线的运动,叫做直线运动,如电梯上的人的运动、苹果落地的运动。物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动,如风车的转动,铅球的抛物线运动。

3.物体常见的运动形式有:前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动、上升、下降。

前进——物体从后往前运动

后退——物体从前往后运动

摆动——物体以一个基点或枢轴点摇摆

振动——物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动

滚动——平动与转动的平面复合运动

绕圈——一个物体围绕另一个物体做做圆周运动

旋转——物体围绕一个点或一个轴做圆周运动

4.物体的运动形式往往不是单一的。一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的。如旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动,一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动。

7.运动的快慢

1.通常用速度描述物体运动的快慢。

2.速度等于物体在单位时间内通过的路程。单位时间内通过的路程越长,速度越大。

3.声音在空气中的速度约为340米/秒光在空气中的速度约为30万千米/秒

4.物体的运动速度有快有慢,有大有小,同一种物体运动的速度越大,产生的冲击力也越大,运动速度越小,产生的冲击力也越小。

5.为什么不能从楼梯上快速的跑下来?

运动的物体具有能量,速度越快,能量越大。楼梯上快速奔跑具有很大的能量从而止不住脚步,易冲撞他人或自己跌倒,造成伤害。

6.为什么不能高空抛物?

高空抛物,越接近地表速度越快,从而能量越大,容易对地表附近的人或物造成伤害,甚者会威胁生命安全。高空抛物不仅是道德上的问题,有的还要受到法律的制裁。

7.有些物体乍看上去似乎不动,其实它们在运动。用什么方法能判断指甲和月亮是在运动的?

可以根据一段时间后指甲变长判断指甲在运动;可以以树木或房屋为参照物判断月亮在运动。




评论

还能输入140

用户评论

Copyright© 2020 All rights reserved 苏ICP备17028899号-2  
版权所有:宜兴市教育局     宜兴市教师发展中心       技术运营支持:天喻教育科技有限公司

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。